第159章天赋
亚当的展现，让罗夏皱起了眉头。
与亚当摆出同样的姿势，随着打开脉门的钟响声，罗夏的身上出现了六个脉门。
罗夏的脉门形状与克里格们相同，都是圆形的，但罗夏展现的却是近乎透明的白色。
在到达哈利波特世界后，罗夏得到的奖励是一份来自魁拔世界的脉修炼法。
【脉修炼法：包含了从脉的理论到脉阵、脉术的一切知识。既然你已经学会了，那就去元泱界大战魁拔吧！】
从理论上讲脉等同于物理学界普遍认同的“超弦”理论。世界由相同的基本粒子构成，外在表现即为震动的能量。
任何震动都会有一定的频率，“脉”也是有频率的，而生物能量聚集的地方，就是脉门所在。
这份修炼方法完美的契合一切生物，理论上讲不论是拉斯提摩沙这些受到改造的铁驭，还是生物兵器暴君，都能按照这套理论修炼出脉。
克里格们就是个例子，在罗夏的教导下，他们已经全部能开四个脉门了。
克里格们的心灵网络能让他们共享一切知识和经验，如同于漩涡鸣人的影分身修炼大法，克里格有近十四万人的经验。
罗夏的教育可不是为了应付差事，他讲按照上课巫师的年龄，将教学分为了两种不同的氛围和内容。
推开教室房门，除过走廊上瑟瑟发抖的学生，只有千夏正拿着小帮手，对准了脚下一个人。
罗夏的教室内逐渐多了学生，在这个没有座椅的教室内，他们三五成群的靠着墙壁站立，等候着罗夏前来上课。
海格一直想要抓到小鲨鱼，给它介绍火螃蟹作为对象，看能不能生出什么神奇动物来。
而罗夏呢？他根本没认真学习过，或者说对克里格念出脉的修炼法就算是学习了。
“这节课，我们来学习《全球通史》的上册部分内容，这是文明诞生之前的人类历史……”
想要从克里格身上找到答案是不可能了，罗夏只能在自己身上寻找答案。
看着眼前的学生们，罗夏说道：“首先，哪些同学是来自麻瓜家庭和混合家庭，这其中麻瓜家庭指父母均是非巫师，混合家庭指长时间生活在麻瓜世界的巫师家庭……”
小鲨鱼成为了霍格沃兹的一个新的风景线，只要是在吃饭的时候，它就会准时出现在罗夏的座位上，替罗夏大快朵颐。
揉了揉千夏的头发，罗夏说道：“行吧，还算克制。把他送去医务室！”
两声枪响从门外传来，吓得教室内的学生猛地一激灵，麻瓜出身的小巫师听出了声响的真相，抽出了魔杖小心的看着门口。
只不过嘛，从城堡外赶来，需要很久的时间，倒地的学生可能要遭会儿罪。
在四年级之前，他们有着足够的时间去重新理解学习麻瓜世界，所以教学内容并不快。
紧凑的课表让赫敏几乎是节节课迟到，好在各位教授都知道是什么情况，也没有人来追究这个问题。
罗夏在前四天没有课的时光内，走遍了整个霍格沃兹，观摩其他教授的上课方式，探索这个城堡中的秘密。
后半句是对亚当说的，亚当抽出魔杖对着受伤学生施法，让伤口止血，然后在城堡周围的克里格中抽调了两位，让他们前来接手。