【讲完了欧阳修生活的浪荡和政治的不智慧，再来说一说欧阳修在教育方面的功绩！】
【30多年前，欧阳修初次接触韩愈的文章，就决定以韩愈为榜样。】
【可惜自晚唐以来，韩愈所倡导的古文运动渐渐销声匿迹，注重形式和声律的骈文再度盛行。】
【欧阳修反对形式大于内容的骈文，大力倡导古文。】
【可惜物极必反，一味否定骈文的结果就是走向极端，诞生了求新求怪的“太学体”。】
【欧阳修决定改革文坛，就拿考生开刀。】
【欧阳修坐镇的科举，堪称史最严的一次考试，花钱请了代|考，做了小抄的权贵们率先遭殃，通通滚粗。】
【欧阳修还严令声明，必须语言平实，言之有物，禁止求新求怪。】
【了好几年太学体补习班的学子们慌了神：我去，还有临时改变比赛规则的！】
【欧阳修意志坚定，不理会众口喧哗。】
……
始皇帝：“完蛋了，刚才讲的啥我都没听懂！啥叫新古文运动？啥叫骈文？”
唐太宗李世民：“是不是突然觉得自己好像个文盲一样？”
始皇帝：“文盲倒是不至于，我就感觉我这么多年书白读了。”
李白：“别说你了，我都不知道啥叫新古文运动！”
韩愈：“没事，改天我出个视频专门给你们讲，今天先看江先生的视频。”
……
视频继续：
【有位学生叫刘几的，是太学院最优秀的学生，年年拿三好学生，众人争相模仿学习他的文章，以为今年的状元非他莫属。】
【欧阳修拿到试卷，看到“天地轧，万物茁，圣人发”，嫌弃得眉毛皱成川字。】
【心想：这肯定是那个刘几了，这样的人要是录取了，人人都学他写这些狗屁不通的东西还得了？】
【于是大笔一刷，批示：秀才剌（荒谬），考官刷。】
【揭开试卷一看，果然是那个刘几。】
……
李白：“我擦！这个刘几写的那是个什么玩意？我特么都没看懂！”
始皇帝：“完了，本来我还以为我不算文盲的，现在看来我还真就奔着文盲去了！”
张居正：“要是文风都跟这个刘几一样，那大家都不会说人话了！”
苏轼：“要说还得是我老师，看看他批的那两句，既符合刘几的写作特点，又幽默！”
解缙：“这是夸你老师的时候吗？再说了，比幽默还能比得过我？没听过单口相声解学士吧？回头好好听听去！”
……