林洲想想，盛星见肯定很难受。他要好好整治一下一班的风气，把成绩和前三名的试卷公布出来狠狠堵住他们的嘴。
盛星见本人也听见一点风声，太多的没听见，毕竟人家也不能当她面说。但她也没那么在意，反正她身正不怕影斜。
于是所有人都看到了后面黑板张贴的成绩单和优秀生的试卷。
他们齐齐沉默了。
其实不服的人也最多几个，更多的是看热闹。看到这辉煌的“299”，他们都拜服在盛星见的智慧之下。他们确实比不上人家，人家就算是没经验也能吃实力的老本。
林洲又在班上好好发了一通火，连堂来了两节长篇大论的思想教育课，希望所有同学都能一视同仁地对待新来的同学，不许搞小团队小帮派，不许搞班级分裂，更不许养成恨人有笑人无的怀性子。
同学们也不是全都是坏透了的，他们只是不大关心，但是被班主任这么一教育，从小养成的道德感还是让他们感到不安和愧疚，新同学也没惹到他们什么，他们就这样针对啊不，怀疑她的实力，换在自己身上肯定也难过的。
于是盛星见迎来了一阵全班和睦向她的春风。
几乎每个人都是见到她就笑眯眯打招呼，还有几个人偷偷跑来和她道歉，后悔不该之前质疑她，所有人都待她热情得不得了。
她交作业，有人帮递。
她做值日，有人搭手。
就是她去打水间打水，都有排在前面的一班的同学非要和她换位置叫她先去。
盛星见：……
盛星见其实兵不生气，也没有同学们预想的难过，只能说班上大多数同学还是很淳朴的，班主任的教育也“十分”到位。连带着除盛星见外另一个外班来的同学的待遇也变好了很多。
这阵春风持续了几个星期才慢慢缓下来，变得正常了一些。不过大家对两个新同学一视同仁肯定是做到了的。
这都是后话了。
目前的盛星见还在积极地做周境小老师给她出的化学测验卷。作为他阶段性补课任务的最终检验。
盛星见这段时间还是有了很大进步的，最后打了个八十分。
周境觉得任务完成了。
他出的卷子比平时他们考试的卷子还要难个一两分，盛星见现在的水平就是去高考也能至少是个八十分。
盛星见非常感激，她把之前做的思维导图送给了周境。
周境对她的数学方面的能力已经麻木了，认出是个好东西，道谢了回去用，也确实受益匪浅。
他们这边就算是结课啦。
盛星见的思维导图给了许清浅，给了周境，给了夏渔，最后一份给余铮的还揣在怀里。不知道如何开口。主要是，那天余铮眼里的情绪是藏不住的。她知道他在想什么，但她给不了他回应。
之后两个人的相处就变了个味道了。
之前的盛星见看余铮是：不愧是学神啊，颜好人高有道德，品质高尚勤助人。
现在的盛星见看余铮是：他怎么会对我有意思，他对我有意思我也没办法啊。
“学神对我好”不是因为他人品好才对我好，而是因为他看上我了。
那是万万不可的。
余铮一回座位，就看到夏渔那乐滋滋的样子，手里还拿着个不知道什么东西，密密麻麻的。
“这是星见给我的思维导图。我已经研究过了，真是一份好东西啊。难怪人家数学那么好，这脑子也太活了。”夏渔给他看。
余铮直接忽略了他的卖弄语气，打开了这玩意。东西倒是好东西，没有辜负盛星见一贯的数学名声。就是……他心里忽然好一阵不爽快。不爽还在其次，最多的还是委屈。
为什么不给他啊。连夏渔都有……夏渔，夏渔和她也没这么要好吧？
等到去周境那里教化学作业，看见周境桌面上也有一份一毛一样的，他心里的委屈立刻就被放大了几亿倍。周境也有？！