“孩子，你愿意认我为教母吗？”
当丽丝夫人问出这句话的时候，苏沫整个人都懵了。
教母，与教父一起，又称:代父母。
在古时，教子受洗后，教父或教母会教导教子在宗教的知识，而如果教子的双亲不幸死亡，教父母有责任任去照顾教子。教母（或教父)可替受洗者申明信仰，可替代无能力的父母教育儿童。
在欧美一些地区，教子甚至可以享有和教父教母亲生孩子同等的继承权。
“夫人，您刚才说什么？我是说，我没听错吧？”苏沫的惊讶溢于言表。
丽丝夫人微笑着说:“你没有听错，孩子，如果你不介意的话，我想我也许能有机会成为你的教母。”
“可是夫人，您的丈夫会同意吗？”苏沫并不反感，甚至觉得和丽丝夫人成为一家人是个不错的选择，但她知道丽丝夫人的丈夫史密斯先生是一位纯正的西方人，如果她今天答应下来或许会给丽丝夫人的婚姻带来麻烦。
“不用担心，我的孩子，史密斯一定会喜欢你的。”丽丝夫人脸是慈祥和蔼的笑，这些年史密斯对那孩子的思念不必她少，所以基本也不存在拒绝的可能，不过既然苏沫提出来了，她也会解决对方的担忧
“不过你的担忧也有道理，是我太着急了，我今天回去会询问史密斯的意见，你也可以好好考虑一下，相信你不会让我失望的，对吗，亲爱的苏？”
“当然。”苏沫嘴角勾出一个浅浅的微笑。
丽丝夫人满意的点点头，觉得这孩子真是太符合自己心意了。
第二天，她也如愿以偿的收获了一个教子。
但是没过多久她就开心不起来了——
“有时候孩子太听话太懂事也不好啊...”丽丝夫人看着自己没事就整理书籍、整理完书籍就看书的教子，实在是开心不起来。
刚开始她还觉得这样挺好的，省心，可慢慢的她发现自己可爱的教子身只有远超同龄人的成熟而没有半点儿同龄人的朝气，换句话说就是:太仙了，缺乏烟火气。
这要是别人家的孩子，或许还会觉得不错，可对于丽丝夫人而言，简直糟糕透了，在孩子少年儿童阶段相比于孩子懂事与否努力与否，她更加关心一个问题:你快乐吗？
至少普遍来看，缺乏交流的人并不会快乐。
可是当她回家求助丈夫时，史密斯先生惊讶的说:“亲爱的，这里是古老的东方国度，成熟而稳重的人更受欢迎！我们需要做的就是帮助孩子，找到她想要走的路，这样才能拥有快乐。”
丽丝夫人非常懊恼:“可是她太成熟了，几乎都不想是个中学生，我并不认为这是件好事儿，史密斯。”
“丽丝，我们应该换个角度想想，也许我们亲爱的教子喜欢学习和工作呢？如果这是她的兴爱好，我们所能做的支持。”史密斯的声音像一阵温和的风，轻轻拂过人心间。
丽丝夫人被说服了，但还是想改变苏沫:“你说得对，我们应该支持孩子的选择，不过我还是认为她应该有一些同龄人朋友，也许可以试试看...”
“丽丝，如果你希望如此并且想尝试的话就去做吧。”
丽丝夫人开始有意无意的把图书馆里少数来客往苏沫身前带，甚至有时候会主动创造话题，这让苏沫十分苦恼。