“那你能不能告诉我们，你的创新体现在哪里？”
沈星柔想了想，接着回答：“我这篇论文是通过一些问卷得出来的数据，数据比较新颖，而且问卷是根据论文题目来设置的，所以针对性很强。”
“其次，我的论文采用了信度、效度、回归分析等多种方法，使我的论文研究结论更充实更完善。”
老师又问：“你写作时，立论的主要依据是什么？”
“我的论文主要依据有两部分，一是参考文献，二是通过调查问卷得出的数据。”
“好，rose，那你这篇论文的优缺点是什么，能说一下吗？”
“我这篇论文的优点是，本文数据详实，应用型比较强。而缺点在于，自己理论方面还不够系统成熟，还处于初步研究阶段。”
“虽然我查阅了很多的文献，但是，所参考的文章资料仍然很有限。报告老师，回答完毕！”
“那你这篇论文当中，有哪些密切相关的问题？”
看到她回答的这么游刃有余，几位导师又相继提出了更加有难度的问题。
虽然这些答案并没有一个标准的评定，但是考的就是沈星柔的思维逻辑能力，和语言表达能力
沈星柔清了清嗓子继续回答道：“论文中主要讲了如何提一家公司，如何通过合理的经营从而提高盈利的问题。”
“涉及到的可能有在信息化发展的今天，如何把理论和实践结合起来。或是，如何通过公司上级带动基层的发展。回答完毕！”
“那你的论文是否具有可行性？”
“是这样的，我这篇文章的研究主要是基于一名基层员工的角度出发的，采用问卷调查出来的数据，根据对这些数据的分析得出了一些结论。”
“相对来说，具有一定的针对性，也具有一定的可行性。回答完毕！”
“好的，我们了解了！那你的资料收集地准备工作是怎样的呢？”
“自大学四年级开学之后，我就基本选定了题目。为了完成论文，我进行了很多的资料收集！”
“这些资料有来自网上的论文期刊，书目，还有和导师的沟通下、经过阅读资料，拟定提纲等一系列程序，在上个星期才正式定稿。回答完毕！”
“那你能否告诉我们，你写毕业论文时的体会呢？”
“嗯……可以说是有苦有甜吧！”
“苦是因为刚开始的时候，没什么思路，问卷在线上的收集相对较难，过程有些煎熬。而甜，是写完之后很有成就感，学到了许多新知识和技巧。老师，我回答完毕！”
最后，沈星柔在回答完几位老师的一系列问题之后，终于得到了一众老师的认可，“亲爱的rose，恭喜你，完成了你的学业！”
“从今往后，你就是本校的一名优秀的毕业生了，希望你能够创造出自己的价值，同时，经常回母校看看……”
沈星柔突然一种骄傲然油然而生，她给老师们深深地鞠了一躬：“谢谢老师们的肯定，也谢谢学校的栽培，我会继续努力的！”