当叶苏的观点传出去以后，也得到了很多大学的认可。
他们也觉得叶苏的做法很不错，这样编写教材能够让他们手下的天才学生加速成长。
本来那些天才就是他们最关注的学生，现在能够这么做就最好了。
至于那些普通学生的话，适应不了新的学习节奏，就让他们转专业好了。
反正也是一些手续上的事情，对那些学生也是一件好事情。
于是叶苏的做法就得到了所有人的认可，教材的难度就这么定下来了。
甚至很多学校还改变了物理系的课程，提高了学习的难度跟密度。
他们这也是学习叶苏的先进经验，为了更好的培养出合格的物理学家出来。
以后那些物理系的学生苦日子就要来了，他们将要面对的是学习难度的提高还有课程的增加。
所不定以后的物理系学生都要开始恨上了叶苏，谁叫叶苏是首先提出这种观点的人呢。
当然叶苏自己是不会关心这种事情的，要是他知道的话说不定还会因此而感到高兴。
那些被所有学生所恨的人一般都是一些伟人，普通人可没有资格被学生们恨上。
一般被学生所诟病的人，不是科学家就是思想家，谁让他们的理论或者学说那么难，让学生学习的时候会嫉恨他们呢。
俗话说不遭人恨是庸才，叶苏才不想做一个平庸的人呢。
新的物理学教材就这么继续编写下去，叶苏编写的速度非常的快，几天就能完成一本教材的编写工作。
谁让叶苏的大脑实在是太聪明了，这种事情对于他来说太简单了。
而且叶苏还有雷姆在一边帮忙，查资料这种事情实在是太方便了。
当所有的教材都编写完成了以后，叶苏就离开了这个度假村。
很快教育系统就开始了印刷的工作，加班加点的把所有教材给印刷出来了。
当这些物理学新教材弄好了以后，马上就发到所有物理系的学生手上，替换了原本那些充满了漏洞的旧教科书。
等到那些物理系的学生拿到了新教材以后，看着上面那些艰难的内容，一个个都发出了哀嚎的声音。
新教材在难度上面的提升，让他们都知道自己以后课余的时间要变少了，就算是那些天才也要花费更多的时间了。
这种感觉让所有学生都很难受，学习变得更难了这可是一件很痛苦的事情。
而叶苏很自然的成为了他们念叨的对象，很多学生都开始抱怨其叶苏，不知道他为什么要这么做。
等到对叶苏抱怨完了以后，他们还得马上投入到紧张的学习当中去，接下来要是不努力的话，恐怕很快就跟不上课程了。