回到办公室，张为康把要去图书室帮忙的事，告诉了杨绍华和洪皓。去吧，学校工作一盘棋，到哪里也是工作。杨绍华解释说。
洪皓则用同情的眼光看了一下张为康，这让张为康有点疑惑。
图书室在一楼的最里头，从外向里依次是招生办、总务处、教务处。图书室有南北两个房间，一间办公室，对面是一个大的书库，书库的旁边是一个阅览室。张为康走到图书室的时候，宋承瑛正在打着电话，看到张为康进来，她跟电话那头说了声再见，然后放下电话，就对这张为康叹气：让这帮孩子坐在这里干这种枯燥的活，真难为她们了，因为这个，我们还专门找的女孩子。本来安排她们五个人寒假这几天尽量完成，人从来就没有来齐过，就是来了也干不了多少，还得我整天哄着她们。这不，我刚刚给她们打了电话，要她们今天必须过来。这不有得辛苦你过来帮忙！
宋承瑛是一个快50岁的中年妇女，个子不高说话细声慢气。
您别客气，宋老师，您告诉我怎么做吧？
宋承瑛就把图书馆的藏书情况，这段时间的工作完成情况以及如何整理详细地告诉了张为康。张为康一听就明白了什么情况，但是宋老师还在不停的说，看来人上了岁数人容易变唠叨，特别是女同志。
学校图书馆共有藏书2万多册，以前一直采用的旧的分类方法，现在要依据新的图书分类索引方法重新登记整理。前期大量的工作主要是在卡片上登记每本书的书名、作者、出版社、页数等，还要根据图书分类标准来编号分类。这只是最开始的第一道程序，下一步还要把卡片插在书的后封皮上，最后入库。确实够繁琐的，前段时间于瑛带着孩子们主要在做第一道工序，大约登记了5000本左右，也就是说还有四分之三没有完成，而时间顶多只有一个月了，时间比较紧，任务也比较重。
小张啊，咱们两个主要是督促她们抓紧干，这些孩子一眼看不住，就玩去了。宋承瑛又叹了口气。
不着急，我写字很快，我和她们一起干，你在旁边监督着我们就行。
说完，张为康就找了个靠门口的地方坐了下来。坐下来，张为康才仔细的打量了一下办公室。整个办公室，现在到处是一堆堆的书，有已经登记完的，有没有登记的，都散落在房间的各个角落。办公室的中间，是两排桌子，旁边是横七竖八的几张板凳，看来这就是学生们工作的地方了。张为康拿出跟随自己多年的钢笔，拿起书就登记起来。于瑛这个时候忙着给学生分配任务，把一定数量的图书放到每个座位的旁边，要求她们每天必须完成这些，才能回家。但这个规矩，也往往流于形式。