“明月清风徐然落，枯叶三支黄昏默。”
他在地上渡来渡去，最终站定在原地，默默的念道：“梦里百度望红日，时光荏苒难蹉跎。”
…………
第二天一早，文韶华来到了学校，只见赵荏苒已经来了，看着她端坐在座位上的模样，心中有些不安。他没有说什么，表情尽可能的表现很平静，然后随意的坐了下来。
期间林小妮找赵荏苒说了几句话，元倾和奉缺找文韶华说了几句话，上课铃声便响了。
赵荏苒匆匆把写好的诗递给我林小妮，忽然听到旁边文韶华和奉缺争吵的声音。
“天啊，你忘了给我没写？”奉缺捂着额头恼火的看着文韶华。
文韶华表情不变的说道：“等会随便应付下就行了。”
奉缺看到他这幅宠辱不惊的模样更是恼火，他问道：“那你的诗呢？你的写了没有？”
文韶华平静的说道：“写了。”
“我靠！”
接着语文老师便进了教室，奉缺灰溜溜的回到了座位，元倾则坐在自己的位置欢笑不已，引得奉缺连连瞪眼。
语文老师看着同学们，语气深重的说道：“看见你们的神情并不怎么好，有大部分人此时心里一定很忐忑，但是请记住，三年后当你们考进大学后或者未来走入社会后，便会记得今日我对你们的逼迫是为了你们好。”说着拿起花名册：“那么开始吧！”
听着同学们不慌不乱的念着诗，然后又侃侃而谈的解释诗词意思，奉缺心想老师你也骗我？在场哪个人没有充分准备过？什么叫做大部分人此时心里忐忑？
奉缺心中委屈极了，本想着没有写诗的同学多的话，自己也不会太显眼，但照着情形下去，哪个不能念叨两句出来？到时候全场就自己没得诗，以后在班上还混什么？
你在学校中要有威严，不仅要人缘好，还得打架猛，最重要的是学习不能太差，否则如何服众？
好吧，奉缺承认着刚才那都是废话，最主要的是在场那么多漂亮女同学，自己连句诗也不会写，得多丢人？
想到这里，他又狠狠看了一眼文韶华，嘴里不知道骂着些什么。
“赵荏苒！”
“到！”
语文老师点到了赵荏苒，赵荏苒站了起来，举着笔记本开始念诗。
“明月清风徐然落，枯叶三支黄昏默。不知天上何几时，人间百载如云烟。”
语文老师听到这句诗点了点头，看向赵荏苒说道：“不错，再给大家注释一番。”
赵荏苒点了点头，接着说道：“诗前两句以景色为铺垫，而后两句则是抒发情感，这也是一般古体诗的做法。根据我诗的后两句，结合前面两句诗，整体诗词大致意思为：天上的月亮很是明亮，清风放佛托着月亮在徐徐下落，而在此之前，秋天的树放佛凋落着只剩下三片树叶，配合着黄昏令人沉迷又沉默，想象着往事，不知道天上的时间现在是何时，只知道人间已经物是人非，一切都已是过眼云烟。本诗暗喻着天上人间之间的缘分，以及时间匆匆，配合着秋季，令人伤怀。”
林小妮目瞪口呆的看着赵荏苒，而事实上，班上的同学多大都是如此表情，包括文韶华。
能写诗不代表什么，但写出的诗代表的意义很重要，也就是一般常讲的中心思想，再通俗点来讲便是在座的同学们没有谁的诗能有如此意境。
然而老师却没有特别的表情，只是沉默，他问道：“为什么最后一句没有押韵脚？”