教导主任也惊愕的看着段飞。
在他的眼中，就是一条黑雾弥漫的绝世凶狼被段飞玩弄于掌中，对方无论怎么挣扎都无法离开，最终就是丑态百出，出尽了洋相，露出了自身谄媚的一面。
这个段某人，真的了不得。
回过神，他开始准备正事，将新的试卷给每个学生送过去。
既然是捉诡学校，那么这里的拿手绝活自然是用超自然力量完成一些事情。
一个小巧的学校模型被摆放出来，与整个学校的比例为1:100，并且除了段飞等人现在所在的房间外，每个地方都进行了还原。
学生和玩家的人偶也在这里出现，并且会做出相对应的动作，看的段飞啧啧称奇。
“这是缩微模型，用来监控整个学校，并且可以对学校进行维护。如果不是这个东西，这么大的学校根本管理不过来。”
教导主任颇为得意的介绍着这个东西，但随后又叹息道：“这东西以前很平常，不过离开了原本的故乡后才发现，这东西有多珍贵。”
将卷纸复印完毕，教导主任用镊子捏着小小的卷纸，将卷纸一个个教室放进去，初期的准备工作就完了。
等到学生们做完题，他又将卷纸收回，然后将东西交给段飞。
回到同伴身边，他们将卷纸分门别类，根据林黛玉的提示看完了所有的内容，然后得出一个结论。
除了考试，他们什么都不焦虑。
这群孩子从小学开始就困在这里，对外界的环境几乎没有概念，也不没有经历过社会的毒打。
他们唯一的焦虑就是考试带来的紧张，不过这份紧张没法太常使用。
之前为了得到较多的能量，教导主任曾经每天考试一次，虽然让搜集到的能量大幅度提升，但也让学生们过度紧张，最终得不偿失。
将情报共享出来后，段飞看着林黛玉问道：“你觉得该怎么办？”
林黛玉看着总结出来的内容：“焦虑往往是对未知的一种恐惧，要么是得不到，要么是怕失去。现在学生们对考试的焦虑其实还比较浅显，只是单纯的害怕考试。所以我们可以强化考试带来的影响，让单次考试带来的焦虑感更多就好了。”
捏着下巴，段飞思考了一会儿，然后说道：“那么我们引进排名制度如何？”
“太残忍了吧！”芙若拉立刻说道。
无视这个小屁孩，段飞继续说道：“排名靠前的给奖学金，奖学金可以用来购买不同的东西。名次越高，那么奖学金也越多。”
旁听的教导主任立刻说道：“可能不行哦，我们的能量太少，可能拿不出什么好的奖励。”
“放心，我还有第二个杀招。你们听说过抽卡游戏么？”
“你真的太残忍了！”芙若拉失声喊道。
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