顾毅睁开眼睛，恢复了满精神力的状态。
他拿出手机查看一下，倒计时果然还是【6天12小时10分】。
“回溯，这一次该我主动了。”
（回溯推演开始！）
（你站在了妹妹教室的门口。）
（女老师：咦？你就是顾瑶的哥哥？）
（你：是的，老师你好。）
（你扭头看向教室，走向了最角落的一张桌子。）
（当你走进之后，你终于发现了一个红色的书包。）
（这就是你一直忽略的东西。）
（妹妹既然在别人眼中是真实存在的，那么必然会和其他人或物产生互动。但如果自己在妹妹接触其他物品之前，自己先接触会怎么样？）
（教室里只有这一个书包。）
（你在之前推演的时候没有注意到这个细节，因为你是从心眼里否定妹妹的存在的，所以你根本没有去观察教室。）
《规则怪谈：我能完美利用规则》第59章接妹妹放学3（第2/3页）
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（你帮着妹妹整理书包。）
（你听到了桌椅移动的声音和脚步声。）
（你可以有限地感知妹妹了。）
（你帮着妹妹收拾书包，你发现妹妹的书包里有一瓶喝完的杏仁水。）
（你：你水喝完了？渴吗？）
（你催眠自己，告诉自己是一个体贴的哥哥，你的语气变得非常温和。）
（你没有听见妹妹说话。）
（女老师来到你的身后。）
（女老师：顾瑶最近的情绪好像有些低落，你们家里是不是出现什么问题了？）
（你沉默片刻。）
（你又发现了一个细节，每当你主动询问妹妹问题时，第三者的反应都很奇怪，就好像妹妹变成了一个闷葫芦一样。）
（就像你上次在餐桌边询问妹妹意见，母亲也是嫌弃妹妹不说话。）
（你：可能因为我父母工作比较忙吧，他们每次都是白天送妹妹上学，但是晚上只有我能接她回家。）
（女老师：你什么时候可以让你父母来学校一趟？）
（你：妹妹基本上是我在管，功课都是我辅导。）
（你突然感到袖子一紧，你回头一看，好像有什么透明的东西拽着自己的衣服。）
（你心中大定，自己总算能感受到妹妹的存在了。）
（女老师：那你跟我来一下吧，瑶瑶你先在这儿等一会儿？）
（你：不必了，让她一起过来吧。）
（你背上了妹妹的红色书包，跟着女老师来到办公室。）
（女老师拿
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