三个人互相看了一眼，神情里面却都有着深深的无奈。
如果要做手术的话，他们几个根本就凑不出那么多钱。
从家里去拿？
先不说每个人的家庭状况怎么样，起码也得家人同意才可以。
要知道想把小娟治好的话，可是一笔很昂贵的费用。
情况稳定之后，何琳接着写歌词，等她写完，孩子们已经有些躁动了。
但孩子们对何琳他们又爱又怕，即便如此也没有一个人发出异议。
“你们等的辛苦了，现在歌词终于写完了，我先教你们认字好不好？”
何琳擦了擦汗水，笑着说道。
“好！”
孩子们异口同声，中气十足。
于是，接下来的一个小时里，何琳，小海，芳芳把一些对孩子们来说，相对陌生的字标了拼音，等他们全都认识之后，三个人心里都松了口气。
“这节音乐课很有意义，你把它录下来吧！”
何琳建议道。
“我也是这样想的。”小海已经拿出了手机，“你和芳芳教孩子们唱，我来录。”
芳芳摇头：“我五音不全的，还是你这个音乐老师来吧。”
就这样，变成了芳芳录制，何琳和小海教唱。
手机里播放着音乐，孩子们听了两遍后，还是一片茫然，脑子嗡嗡的，一句都没有记住。
何琳又接着放了好几遍，让孩子们有一个模糊的印象，接下来教他们会轻松很多。
“让我们希望小娟能够快点好起来，希望明天大家越来越好。”
不知为何，在没有人指导的情况下，孩子们给了何琳一阵响亮的掌声。
“轻轻敲醒沉睡的心灵”
“慢慢张开你的眼睛”
“看看忙碌的世界”
“是否依然孤独的转个不停”
“春风不解风情”
“吹动少年的心”
“让昨日脸上的泪痕”
“随记忆风干了”
“……”
“唱出你的热情”
“伸出你双手”
“让我拥抱着你的梦”
“让我拥有你真心的面孔”
何琳一遍又一遍的教着，不厌其烦，反而被这首歌给吸引了，以前只是觉得歌好听，现在她才理解歌曲里面蕴含的深意。
教了整整一个小时，孩子们终于能够完整的唱出来了！
小海把整首歌给录制了下来！
ps：我个人比较喜欢这章的内容，不知道你们什么想法。