特别篇 授课

“按照克劳利对于魔法的定义，我这种行为就算是魔法，所以必须再加上更多限制词才可以给魔法下定义，有的人认为魔法是“使用不能被传统科学解释的手段，遵从你的意志导致改变发生的学科与技艺”，也有的人说魔法是“一种替代的意识形态，遵从你的意志导致改变发生的学科与技艺”，虽然众说纷纭，但我们还是很容易就能发现这些观点的共同之处，即魔法通常关注的是改变本身。”

“这也是我们罗马正教在做的事情，不同于擅长异端拷问的英国清教和退治神秘的俄罗斯成教，罗马正教的特色是“世界的管理和营运”，我们的教徒数量超过二十亿，势力广达世界的113个国家，我相信诸位将来也会是罗马正教的中流砥柱，会让这个世界…”由于讲师缺乏起伏和情感的语调具有良好的催眠效果，已经有将近四成的学生趴在桌子上睡着了。

“好吧，就当我刚刚用了“让诸位安然入梦乡”的魔法，下课。”眼看着趴在桌子上的孩子越来越多，老人苦笑着提前下课，他拿起自己的水瓶走了，就在双脚都已迈出教室门的一刻，留下的小孩子们瞬间恢复活力，开始热烈讨论起各种话题。

“该不会他真用了魔法吧？”

“怎么可能，如果是这样的话我们岂不是人人都是魔法师了？”

“真奇怪，一下课我突然不困了。”

“那是因为我施展的魔法起了作用。”

“我哥哥告诉我，说谎的话，鼻子会变长哦。”

“喂喂喂，真的假的？”

……

“蔷薇十字”前成员，克莱尔.希尔芙没有加入这些小孩子的讨论。

“请问，你叫什么名字？”她的视野里出现了那个穿着天主教标准长袍的小女孩，对方偏红的茶色头发编成若干铅笔粗的小辫子垂在脑后，这种发型很像拉斯塔法里式长发绺。