第119章 番外四【if】养成篇

林双徊一直是个很让人省心的孩子。

他初中三年,年年都是全校第一，德智体美劳全面发展，品行优良，性格活泼。老师对他交口称赞,同学把他视作知己。

原泊逐从来没有接到过任何告状的电话,没有操心过林双徊的学习。

每次易容去家长会,还总是被班主任点名起来发言——主要内容就是“如何教育出如林双徊一样优秀的孩子”。

原泊逐当然不会演讲,他根本就没有教育过林双徊。

他们本是两个毫无血缘关系的陌生人,因为原泊逐的一次心软,于是有了交集。

原泊逐本来想过，要不要想个办法给林双徊重新上户,让两个人从公民身份上成为一家人。

但把这个想法说给林双徊听的时候,林双徊表现得很抗拒，连连摇头，大喊：“绝对不要！”

原泊逐当时以为，林双徊是对于家人的存在依然抗拒。

他也无所谓,他和林双徊本来也算不上真正意义上的兄弟，两个人的相处模式也和真正的家人相去甚远。

说到底，无非就是一起相处得关系不错的人。

于是原泊逐放弃了上户口的想法。

而今数年过去，他们相处越发和睦,林双徊叫他哥,他对外也称林双徊是他弟弟。

原泊逐从过去的淡漠疏冷,逐渐也温柔体贴起来,偶尔关心林双徊在学校的事，看到林双徊长高一点，便带他去买新衣服新鞋。

亲手将一个小孩儿养成大一点的小孩儿，很容易就对此投入耐心。

原泊逐将他看作自己人,连脸上的表情都多了起来。

而林双徊的变化更是肉眼可见。