“这一篇作品，你们准备给多少评分呢？”
李老师和王老师开始商量。
“要不，九分？”
王老师点了点头。
“行吧，九分就九分。”
其实，他们的打分并没有多重要，因为要两个作品相比之下才能够判断分数，如果江让的作品比他们学校的好。
那么，他们只能给江让九分以上的分数。
可是，如果江让的分数不如他们，那么，他们也只能给江让九分以下的分数了。
可以说，现在的分数是相对而言的。
吴老师说道：“的确，他的这个歌词，是值得给九分的。”
于是，主持人带着“九分”的这个分数，来到了教学楼门前，他拿起了话筒。
“各位同学，经过我们裁判的评分，目前南国音乐学院的歌词分数已经出来了，最终得分九分！”