116、汇报课（三）

韩素贞听着马顺田的话，眉头还是不觉皱了一下，嘿，行政口上的成绩，竟然成了党委口的活动，什么东西？

“刚才，我们的状元方圆老师为在座的各位奉献了一节极其精彩的语文课，许多校长、老师感同身受，我们这些常年抓党务、行政工作的机关的同志们，虽然感到课很好，但也恐怕不能一下子说得清课到底好在哪里。每一个同志都要虚怀若谷，每一个同志都要与时俱进，每一个同志只有更好地把握素质教育的脉搏，才能更好地推进滨海教育事业健康发展，教育局机关的同志更是要加强这方面的学习。现在，会议进行第二项，请本次省课比赛的指导老师，市教研室的李国强同志为方圆老师的这节课进行点评！”马顺田已经脱稿了，因为主持词上只有简单的纲目，如“会议第一项，方圆上汇报课；会议第二项，由教研室李国强老师点评该节课……”自己一定要把活动往党务口*拢，成绩嘛，是大家的，不是你韩素贞一个人。

李国强走上台来，朝台下深鞠一躬，再朝党委班子成员深鞠一躬，稳步走到发言台前站好，顿了顿神，理了理思路，准备开始点评。这点评也很重要啊！点评得好，无疑会为自己提升教研室副主任再添亮点，如果点评得不到位，恐怕党委班子成员的印象不太好的话，那这个副主任就悬乎罗！李国强的心里怦怦地跳起来，多长时间已经没有这种紧张的心情了，现在的自己已经不是在评论别人的语文课如何如何，而是要接受别人的评论了，而且还是教育局党委全体成员的检阅！

李国强深吸了一口气，开始点评起方圆的这一课汇报课来。

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