这是周承熙一派的方案。
从内容看，他把构建过程会碰到的问题都顾虑到：包括事前建筑成本，借用空着不用的大家族祠堂做书院上课的地点，就这一个点子，就比上官锦华那最低方案的预算还要少七成；课程选择实用，主要分两块武术和技工，授课的夫子选落弟秀才和朝庭委派的武官。。。
事后生产选择半工半读，学子和先生都要耕田，实现基本的自食其力；借用善堂管理的御史监督制和资金运作管理制，联合当地的乡绅和有名望的里长、德高望众的族长等有学问的人共同监督书院的运作。。。
纵观全篇，周承熙完全是站在一个掌大局者角度来做这件事，他给书院的基地、成本花销、资金来源以及人力资源与社会资源的合理利用都定了一个基调，并参考刑部巡府审案制又给书院各个院长带上了紧箍咒。
这是一个预备在整个大周朝推广并行之有效的十年规划，这样的雄心唯有一个位置才能做到。
看完后，最让敏华佩服的是这人对大局把握，堪称深谋远虑。许多是敏华自己都没有想到的事，周承熙一一罗列其上，怎能不令人心生赞叹。
再没有比发现自己的死对头品德恶劣低下能力却超群出众是个未来太子上好人选更为糟糕的事了。
敏华心内急急如闪电，接下去该怎么办？
天渐渐转黑，周承熙耐心颇好，不过，此人一句“你果然是懂的”把敏华吓得心惊肉跳。
这时候再来做戏已来不及，她低声问道：“你待想怎样？”
周承熙极端傲慢地答道：“提心吊胆的活着比让你马上死掉更有趣。”
娘的，变态！敏华差点骂粗口，听得那人又问道：“看完有什么意见？”
“好。”
一个字激得周承熙出手，迅如闪电，掐住了敏华脆弱的脖子，拎到亭子外的台阶上，直卡得她满脸充血青筋直突时，才微微松力，把她提回桌子旁，轻声细语地威胁道：“不想死就给我乖乖说实话，它有什么问题？”
这样的敌人敏华不想惹毛他，但要帮助他那也不可能。他要真做上太子，上官家还能存在吗？
敏华想了想，心里拿定主意，轻声问道：“你是不是想把善堂给撤了？”
周承熙自负地回道：“没错，那些蛀虫本皇子一个也不放过！”
敏华不动声色地再问：“那些没钱吃饭又没钱买药的人怎么办？他们不一定是将士。”
周承熙答道：“哼，游手好闲不思劳作统统拉去劳役！还有呢？”
“没了。”
“最好别让我发现你骗我！”
周承熙抬着下巴，骄傲无比地甩袖背手离开。敏华看看寂静无人的四周，摸摸肿痛的脖子，宁可自己摸黑回去，也不叫那人带她出去。
最后，靠一个几乎是住在冷宫里的妃子指点，敏华才找到出宫的路。（未完待续）