第二日，顾青心满意足的带着狄仁杰来到书舍，已经有不少的大人带着孩子来到这里，足足有十多个孩子，人数有点少不过也算是一个班级了。
顾青对狄仁杰说着：“以后你就是这里的班长了，这些孩子你要管理好。”
“是！”狄仁杰捧着一大堆的书认真回答。
几个大人纷纷疑惑，“真的不要钱吗？”
“不要钱！”顾青笑着说道。
顾青是村子里县子，更是神医名人，来了村子一两年都熟悉，就把孩子交给了顾青，大大小小的孩子落座，狄仁杰发着书本一人一本。
面对这些孩子顾青发现他们最小的只有四五岁，最大有十一二岁，年龄跨度有点大。
站着身体，顾青对他们说道，“告诉我，你们的人生目标是什么。”
孩子甲大声说道：：“娶媳妇！”
孩子乙：“吃肉！”
孩子丙：“大房子！”
……
顾青仰头长叹，“多么淳朴的孩子……”
摆手示意他们安静，顾青又说道，“我要教给你们的知识与外面的知乎者也不同，我会教你们物理，科学，这个世界很大有很多的奥妙。”
“什么是物理！”有孩子说道。
顾青这个人，孩子们很熟悉，一天到晚讲故事要收钱的家伙，孩子们挺都亲近。
“问的好。”顾青点头，“物理是一种求知，比如水为什么不会往高处流，风是从什么地方吹过来的。”
“那物理能给我娶媳妇吗？”又有孩子问道。
“你学会了物理说不定就能娶上媳妇。”顾青一脸无奈。
物理的实践很重要，顾青带着孩子们走出书舍看到河滩边简陋的水车，这种水车很简陋是需要人力来推动的，这种水车又叫翻车，不像是筒车，只要水里就能转动。
“今天我们要制作一种水车。”顾青说道，“你们知道风筝飞上天空需要的是风吹，它就能自己飞上天空，我们要做一种可以让水车随着水流就能转动的水车。”
狄仁杰原以为老师会教孩子们识字，没想到直接将孩子们带出来一边做一边教，和一般的书舍教书方法不一样。
知道狄仁杰疑惑顾青说道，“言传重要但是身教也很重要，言传身教，言传身教，有了言传身教也不能耽误。”
“学生明白了。”狄仁杰点头，招呼着孩子们一起建造水车。
顾青正在指挥着，不亦乐乎！正在一旁种田的大人也纷纷看过来，知道顾青要造一种可以不需要人力的水车，也纷纷过来帮忙。
木头被造出各种形状，顾青按照记忆开始拼凑一些轴承与轮毂。
“老师，水筒子已经做好了，不知道大小合不合适。”狄仁杰拿来两个水筒子说道。