从校长口中，苏云得知夏雨竹并非是报名就读的第一实验中学，而是中途转学而来。
因为听力的问题，她在原来的学校中，不可避免地受到了同学们的排挤和歧视。
刚开始的时候，其母亲并不知道女儿读高中之后，在学校过得如何。
转眼一学期过去。
发现自家原本还算活泼开朗的孩子，逐渐变得沉默寡言，不苟言笑，家里人这才意识到了不对劲。
通过询问亲朋好友，以及上网搜索。
发现女儿的这种情况属于抑郁，并且不加以治疗和帮助的话，会变得越来越严重。
最终甚至可能会发生无可挽回的悲惨后果时。
这下全家人都慌了！
于是在经过一番交流沟通，所有人一致决定为夏雨竹换一个有着良好氛围的学习环境。
后来，打听到第一实验中学在帝都有着良好的口碑。
不仅师资力量雄厚，而且非常注重学生的品德教育和行为管理。
经过一番努力，夏雨竹最终如愿以偿地更换了一所学校，成为了这里的一名插班生。
彻底远离了原来那个，让她备受煎熬和痛苦的地方。
“刚来到这里的时候，这孩子性格很是孤僻，不愿意和别人接触，”
“为此，哪怕有人想了解她，试着和她交朋友，也屡次碰壁。”
“久而久之，大家都认为夏雨竹不好相处，为人孤傲冷漠，甚至觉得她太过自以为是，也就没人愿意找她玩，和她聊天说话了。”
说到这里，汪明仁苦笑着摇了摇头：“哎，都是孩子嘛，也不懂什么叫做抑郁。就算知道有这么一个情况，也根本不会把它当成一回事。”
“所以即便没有人欺凌夏雨竹，但背后的冷言冷语，还有异样的眼光，总是少不了的。”
“其实这都还好，因为不管在哪所学校，这样的情况都无法避免，至少老师发现后，是可以出面进行干预的。”
“真正让我头疼的，是这孩子给自己筑起了一道高高的心墙，一副拒人于千里之外的模样。”
“就连老师找她谈心，也是爱答不理的，对于学校特意安排的心理辅导，也表现得有些抗拒。”
“如此一来，也就让她变得越发内向和孤僻，完全成了个恶性循环……”
知道这是抑郁症变得严重的体现，让汪明仁这位老校长很是揪心。
不愿看着一個花季少女就这么黯然凋零。
经过多方了解和打探。
在得知夏雨竹比较喜爱音乐，尤其是喜欢听小提琴曲的时候。
抱着试一试的心态。
汪明仁自掏腰包，送了一把小提琴给她。
结果夏雨竹当即就对其表现出了强烈的喜爱，并且在很短的时间内，就可以自己演奏曲子了。
“不得不说，这孩子在音乐这一块儿真的很有天赋！”
“你别看她的技艺水平不太高，和那些专业的学者没法比，可要知道她是自学成材，从接触小提琴到现在，也仅仅只有两三个月罢了。”
“况且小提琴的难度可不低，她自身又有听力上的缺陷，就算有人工耳蜗的帮助，起到的效果也有限。”
“因此和其余人相比，她练习起来要费劲许多。”
在一旁苏云那惊讶的目光中，汪明仁的表情看起来十分敬佩。
忽然一丝笑意，他感慨道：“还别说，自从有了小提琴后，这孩子的性格就发生了明显的转变！”
“不仅愿意和同学分享自己心爱的乐器，在大家的鼓励下，偶尔课后也也敢于给大家演奏一曲。”
“平日里那不苟言笑的面庞，时不时地也会露出一抹笑容，和同学们的关系也缓和了许多。”
“当老师再次找她谈心时，终于愿意敞开心扉，表达自己的真情实感。”
“至此，我的这颗心呀，才总算是稍微放松了一点。”