2.第一章：调研

杨秀峰听到这句话，什么样的情绪都没有了，讪讪地收回手，回想几年来的婚姻生活。

七年前，杨秀峰即将大学毕业，学的是师范专业不想再回老家凤城。见不少同学都找到了门路，联系到一些好的单位他就有些着急。杨秀峰背后素白，没有一个得力的人能帮他，要是回到凤城可能找不到单位上班，就算考取也必然分到最偏远的山里执教。

教书杨秀峰是不怕的，走进大学后就有这样的认同和自觉性，却怕给分到偏远乡镇中学甚至村小，那种凄惨杨秀峰感受是很深的。对鸟不拉屎偏远之地的体会越深刻，也更惧怕，到那里后日子人生会变得孤独、空虚和无望。

杨秀峰正在走投无门时，一个同学把廖佩娟介绍给杨秀峰。那同学给杨秀峰提供了一个信息：廖佩娟与男朋友分手了。廖佩娟的身份那人也了解，是柳市教育局人事科科长的女儿，要是能与廖佩娟恋爱就有可能留在柳市！

廖佩娟的父亲是人事科科长，对下面学校的影响力很大，把杨秀峰安排在所属学校里是轻而易举的事。杨秀峰与廖佩娟是同年级但不同学科，平时相互认识但没有什么往来。

廖佩娟相貌平淡身材略显发胖，没有什么突出点也没有什么气质，可说没有什么吸引力，平时在同学里还有点仗着家在柳市又有好的父亲就颐指气使。

2.第一章：调 研