就这样。
顾修这个转校生，以一个班级老大的姿态，成功加入了江城实验小学二年三班。
并且，获得了班主任纪甜甜亲自批准，在上语文课的时候，可以自己预习其他知识。
这项特批，顾修当然不会拒绝。
还真的往学校里面，搬了一堆高中课本进去。
刚开始。
纪甜甜还以为顾修是装模作样。
后来却发现，顾修似乎是真的能够看懂里面的知识点。
甚至她还注意到。
顾修竟然自己拿出一套，五年高考三年模拟出来测试。
而测试的结果，竟然分数还不低！
这就很离谱了。
也从那开始，纪甜甜也不再干扰顾修看自己的书了，只是唯一让她担心的是，被顾修说中了。
毕竟是班上一起念书的同学，顾修的存在，自然不可能被大家无视。
更别说，顾修之前就表现的足够吸引眼球了，纪甜甜注意到，不少同学上课的时候，都有些心不在焉。
很多人不再专心听自己上课了。
反倒时不时的，朝着顾修看一眼，特别是坐在顾修周围的几个同学，更是如此。
纪甜甜倒是数次开口呵斥，但终究只是治标不治本，似乎顾修的存在，天生就自带吸引光环，能够吸引大家的注意力。
纪甜甜无奈之下，只能选择换座位。
在这顾修商量之后，她把顾修的座位，换到了几乎和讲台在一条线上靠窗的位置。
也就是说。
坐的比第一排的同学还要靠前。
毕竟他不需要听课，甚至连黑板其实都不用怎么看。
效果立竿见影。
课堂纪律重新恢复，也没人再探头探脑看顾修自学了。
但学生们的问题解决了。
其他问题又来了。
“纪老师，我刚才路过你们班，看到你们班的有一个同学，都坐到了快靠近黑板了，这孩子是不是太调皮，被你惩罚了啊？”
“纪老师，你们班那个是刚来的转学生吧，你之前不是还说，要让转学生和其他学生打成一片吗，怎么这么孤立他？”
“纪老师，那个孩子是不是出什么事了，在前面能学到什么吗？”
“……”
这些，大多都是一些不清楚情况的老师丢出来的问题。
纪甜甜当然每次都给人解释清楚：
“不是的，那个孩子很聪明，他想要跳级念书，二年级的知识，都已经学会了，让他坐那里，是为了避免其他同学被影响到。”
“他没犯什么错，而且也没有被孤立，坐在那里是因为他现在都是在自学预习高年级的知识。”
“刘老师，你可别乱传，这个孩子很聪明，没有调皮捣蛋，和班里其他同学的关系也很好，大家都喜欢跟他玩。”
“……”
解释一遍两遍还没什么。
但解释的多了，纪甜甜感觉有些不妙了，倒不是感觉费口水，而是她发现，大家似乎喜欢，先入为主的去胡乱猜测。
这让她觉得。
这对顾修是不公平的。